数学

 0で割る、とは

「0÷11=0ですが、では11÷0は?」 さて、なんと答えますか?(どう説明しますか?) ゆとりさんの影響なのか、わかってない子だらけだったそうです。 答えは知ってるけど、結構デリケートな所だったりするし、 でも今後に影響の大きい話なので、どう…

 数独

というものの国際大会が行われ、日本人が4位と6位になった。 というニュースを知り、数独ってなんだろうと思いまして。 http://www.nikoli.co.jp/puzzles/1/ http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=63743&servcode=400&sectcode=400 説明は↑…

 あの頃に戻ってみたいような気も少しだけする

東工大が数学だけの1科目入試をやるそうで。 http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060311-00000005-yom-soci 受験生のとき、数学がやれればとりあえずはどこでも良かったのですが、 なんとなく憧れて、模試のときに志望校の欄に書いてみたりもしまして。 …

 1/3の何とかな感情

とあるお話を聞きに行く。 話を聞くだけかと思いきや、手作業もあったりで吃驚で。 それがまた結構面白かったりで。図形パズルって面白いね。 んでお話の部も結構面白かったです。 立体図形の体積を求める際に出てくる「1/3」を、 (積分とかを使わず)こ…

 ジョルダン

といえば標準形。行列。測度。んでこれ。 http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/wadai/news/20050928k0000m040137000c.html 完全証明だそうです。16人で、約14年、20万行…すげぇ。 コンピュータプログラムを用いて証明されたそうですが、 人間の力だ…

 ふろむ江戸

職場の先輩に「こういう問題があったから解いてみてね」と言われ、取り掛かったこの幾何(図形)問題。 図のように正方形内に黄色い円が2つ、青い円が1つと2本の接線がある。青い円の直径を1寸(約3cm)とするとき、短い方の接線(図の赤い線)の長さを…

 何もしなければ

±0ではなく、マイナス。 とある経緯で知り合いのお子様に数学を教えてきたのですが。中学の問題(高校入試)も難しいのは難しいですね。難しい文章題は国語力(読解力)も十二分に問われてるし。理解してもらうに最善な解き方を考えつつ解くというのがなか…

 ANSWER

すっかり更新するのを忘れていた「4つで24」の答えです。この問題は前の職場の先輩に教えてもらったのですが、(3)はすぐ答えは出せず、数日考え込みまして。その分、試行錯誤の末に答えに気がつけたときの達成感は言葉では表現しがたいものがあったの…

 4つで24

久々にクイズでも。4つの数字を足したり引いたりかけたり割ったり、すなわち加減乗除だけをして24になるようにして下さい。例えば「4,4,8,8」という4つの数字が与えられた場合、全て足して「4+4+8+8」とすれば24になりますが、もしくは …

試験監督の仕事をしながら自分はセンター試験の問題、とりあえず数I・Aを解いてみて。一応は出来ましたが、やけに遠回りな解答をしてしまったりなど、素早く解けなくなってしまってて。現時点では制限時間内は苦しそうです。とある因数分解にやけに時間か…